Las Drogas en los jóvenes 

Dic 18,2018- DROGADICCIÓN 

                                    Fernanda Vinueza

Soy estudiante del 2do curso especialidad técnico, cuento con 16 años de edad y me gusta informarme sobre temas relacionados con los jóvenes en la actualidad.

La droga es una sustancia vegetal, mineral o animal que tiene efecto estimulante, alucinógeno, narcótico o deprimente. Se conoce como droga blanda a aquélla que tiene un bajo grado adictivo, como el cannabis, mientras que una droga dura es fuertemente adictiva (como la cocaína y la heroína).

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), droga es toda sustancia que introducida en el organismo por cualquier vía de administración, produce de algún modo una alteración del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y además es susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas.

Uso : Aquella forma de relación con las drogas en la que por su cantidad, su frecuencia o por la situación física y social del sujeto no se detectan consecuencias negativas inmediatas sobre le consumidor ni sobre su entorno.

ABUSO: Aquella forma de relación con las drogas en la que por su cantidad, su frecuencia o por la situación física, psíquica y social del sujeto se producen consecuencias negativas para el consumidor y/o su entorno. 

DEPENDENCIA: Pauta de comportamiento en la que se prioriza el uso de una sustancia psicoactiva frente a otras conductas consideradas antes como más importantes.

DEPENDENCIA FÍSICA: El organismo se habitúa a la presencia constante de la sustancia, de tal manera que necesita mantener un determinado nivel en sangre para funcionar con normalidad. Cuando este nivel desciende por debajo de cierto límite aparece el síndrome de abstinencia. Este concepto está muy asociado a la tolerancia.

DEPENDENCIA PSÍQUICA: Situación en la que existe un sentimiento de satisfacción y un impulso psíquico que exigen la administración regular o continua de la droga para producir placer o para evitar malestar. Es más costoso desactivar la dependencia psíquica que la física, ya que requiere introducir cambios en la conducta y en las emociones del sujeto que le permitan funcionar sin necesidad de recurrir a las drogas.

EFECTOS: La alteración que produce la sustancia en el momento de ser introducida en el organismo, y en el momento posterior es lo que se denomina efecto producido por la sustancia. Estos efectos no son constantes, dependen: las dosis, la vía de administración, la propia persona y el contexto de uso.

ACCIÓN: por su acción las drogas pueden ser depresoras, estimulante o perturbadoras del Sistema Nervioso Central.

TOLERANCIA: Es el acostumbramiento del organismo a una cierta toxicidad. El punto máximo de la tolerancia es diferente para cada persona y varia también con cada sustancia, etc.

SÍNDROME DE ABSTINENCIA: conjunto de síntomas y signos que aparecen cuando se interrumpe la administración de la droga. Los signos y síntomas que el síndrome representa pueden ser muy variados, normalmente van acompañados de ansiedad y puede derivarse en un cuadro clínico de gravedad.

Consecuencias sociales, legales y económicas del uso de drogas

El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un problema de salud pública muy importante. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia. Hay muchas consecuencias que son muy diversas y pueden subdividirse en:

Sociales

Los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden público, conflictos raciales, marginación, etc. Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones íntimas y perderse las amistades.

Legales

Abusar de las drogas es contra la ley. Los ofensores (tanto los que experimentan como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. Un arresto puede significar vergüenza, interrupción de los planes de vida, antecedentes penales. Ciertas drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crímenes que son severamente punibles por la ley.

Económicas

Dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico, tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas; se crean bandas organizadas; se produce desestabilización económica nacional, etc. El uso continuo de drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se elevan a cientos y, en ocasiones, a miles de dólares por año. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen.

La responsabilidad en el núcleo familiar

Muchos padres responsabilizan a "las malas compañías" de conducir a sus hijos por el camino, pero la realidad es que a veces, la familia, sin darse cuenta, puede propiciar en el niño o el joven, el uso de drogas por varias razones:

• Ausencia física de los padres u otros miembros de la familia.
• Falta de apoyo emocional.
• No establecer normas y límites.
• No construir auténticas relaciones de afecto y limitarse a dar alimento, objetos y dinero.
• Sobreproteger a los hijos, ignorar sus capacidades y no permitir su independencia.
• Exceso de autoridad, que se manifiesta en frecuentes maltratos y castigos.
• Permanente clima de discusión, tensión e incomunicación.
• Despreocupación total por satisfacer las necesidades básicas de alimento, vestido, educación, recreación y afecto, creyendo que cuanto más trabajo pasen nuestros hijos, más aprenderán.
• Poseer antecedentes familiares de consumo de drogas.
• Predicar conductas que no se practican.

Prevención del abuso de drogas

La prevención del abuso de drogas significa tomar una actitud positiva para oponerse al abuso de drogas, de modo que nunca se convertirá en un problema. Para eso se requiere:

• Entender el por qué del abuso de las drogas.
• Animar el desarrollo de las cualidades individuales que llevan a la satisfacción personal.
• Identificar las condiciones bajo las cuales haya más probabilidad de que comience el abuso de drogas.
• Apoyar el esfuerzo continuo de comunicación entre padres, niños del mismo grupo, la comunidad y las escuelas.
• Crear alternativas que ayuden a satisfacer las necesidades de las personas.
• Comprometerse a ayudar permanentemente porque no basta asistir a una conferencia de vez en cuando.
• Para ayudar a prevenir el abuso de las drogas hay que animar el desarrollo de las cualidades positivas, esto es: ayudar a gente joven a desarrollar actitudes, valores y comportamiento que conduzcan a la fortaleza interna, la satisfacción y el alcance de metas. Entre las cualidades importantes se encuentran:
• El amor propio, los que se estiman a si mismos y creen en sus propias habilidades tienen menos riesgo de abusar de las drogas.
• El asistir a la escuela con confianza, el frecuentar cursos pueden ser una experiencia placentera para los que se desempeñan bien. Hay que animar a los estudiantes a que desarrollen hábitos de estudio que lleven al éxito en las aulas y a tener confianza en ellos mismos.

Educar es prevenir

No hay una fórmula mágica para derrotar el auge de las drogas en nuestro país y en el mundo. La prevención es la medida más efectiva que podemos tomar como padres y representantes responsables. Esta prevención exige un trabajo duro y constante que permita desarrollar en nuestros hijos y representados sus capacidades y destrezas para defenderse de las drogas. Paralograrlo, debemos seguir pasos muy concretos.

• Sembrar en nuestra familia los valores de responsabilidad, disciplina, solidaridad y compromiso social.
• Respetar al joven y al niño como individuos capaces de opinar, decidir y participar en la vida familiar y escolar.
• Orientar al joven y al niño sobre el uso de su tiempo libre.
• Educar al joven y al niño para que se estimen y se respeten a sí mismos.
• Enseñar con el ejemplo propio.
• Conversar frecuentemente con niños y jóvenes sobre este tema.
• Hablar sobre los mensajes que transmiten los medios de comunicación.
• Compartir actividades para estrechar los lazos familiares.
• Relacionarse con los amigos de los hijos para conocer sus intereses y los lugares que frecuentan.
• Comunicarse con los hijos, alumnos y jóvenes para discutir las dificultades que puedan surgir en su entorno.
• Asumir posiciones claras y firmes al hablar de las drogas.

Tipos de Drogas:

Clasificación según su efecto sobre el sistema nervioso

Las drogas también pueden clasificarse según su efecto sobre el sistema nervioso:

Depresoras del sistema nervioso

• Alcohol
• Hipnóticos: pastillas para conciliar el sueño y barbitúricos
• Ansiolíticos: benzodiacepinas
• Opiáceos: heroína, morfina, codeína y metadona
• Tranquilizantes
• Inhalantes

Estimulantes del sistema nervioso

• Anfetaminas
• Nicotina
• Cocaína y otros derivados
• Xantinas: cafeína teobromina

Sustancias psicodélicas o perturbadoras

• Alucinógenos: LSD, mescalina…
• Cannabinoides: hachís, marihuana…
• Éxtasis, ketamina

Comentarios de expertos sobre  el tema de drogas ;

“No todo consumo de mariguana es problemático”

Deni Álvarez de Icaza, médica psiquiátrica egresada de la UNAM, y coautora del libro Mariguana y Salud, hizo hincapié durante su ponencia en que “no todo consumo de mariguana es problemático”, ya que hay un grupo de usuarios recreativos que, “dependiendo de la cantidad, de la edad, y del contexto en el que usen mariguana”, no desarrollan problemas de salud ni sociales. 

En su ponencia, Álvarez de Icaza admitió que los estudios sobre los efectos del cannabis en la salud “aún no son conclusivos”, aunque coincidió con la profesora Bertha Madras en que “no hay duda” que el consumo de mariguana en adolescentes genera mayores riesgos. “Exponer a un cerebro en desarrollo a los efectos de la mariguana, hace que un adolescente sí tenga mayor probabilidad que un adulto de padecer trastornos psicóticos en el futuro”. 

No obstante, en cuanto a los efectos sobre el sistema cognitivo, la psiquiatra dijo que los estudios tampoco son concluyentes por el momento. “No sabemos todavía muy bien qué es lo que pasa a largo plazo en cuanto a las consecuencias que genera la mariguana sobre la cognición”, dijo.

En cuanto a la reducción del coeficiente intelectual que señaló Bertha Madras, Demia Álvarez Icaza indicó que tampoco lo tiene claro.

“Hay estudios que apuntan que si se consume mariguana más de cuatro veces a la semana parece que sí hay reducción en el coeficiente intelectual. Sin embargo, también se apunta que en el consumo inferior a cuatro veces no hay cambios”, planteó.

Sobre la posibilidad de que fumar mariguana desarrolle cáncer, efisemas, infertilidad, o que incluso lleve a tendencias suicidas, la coautora de Mariguana y Salud apuntó que nada de lo anterior se ha podido probar.

“Se ha intentado buscar que fumar mariguana genera cáncer, pero los resultados no han sido claros. Es posible que sí sea un factor de riesgo, pero en fumadores muy intensos y durante un periodo de tiempo muy prolongado. Sin embargo, con la evidencia que tenemos hasta ahora no podemos decir que aumente la probabilidad de muerte por cáncer, o que aumente el riesgo de suicidio. No hay una conclusión científicamente válida”, recalcó.

Vivencia de un joven que estaba en Drogas :

Fuentes Bibliográficas:
*https://www.institutoneurociencias.med.ec/blog/item/845-drogas-consecuencias
*https://www.infodrogas.org/drogas/que-son-las-drogas?showall=1
*https://es.insightcrime.org/investigaciones/un-gorila-en-la-habitacion-la-*vision-de-los-expertos-sobre-la-legalizacion-de-las-drogas/
*https://psicologiaymente.com/drogas/tipos-drogas-efectos












Gracias por su atención